浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学。作为培养近50%的浙江省特色高中校长、特级教师和中小学正高级教师的院校，其招生也备受想读师范的考生关注。今天，思课教育就和大家一起来分析2024年浙江师范大学三位一体招生情况。
在招生专业上，2024年整体变化不大，英语和化学人数略微减少，新增数学师范专业，学前教育减少30人。考生只能选报其中一个专业，且不可兼报“三位一体”“复硕”专业。特长生专项条件上，与23年区别的是，24年浙师大不同专业承认的专项条件不同，特长生报考需要注意。
普通专业以专业计划数6倍的比例确定获得综合素养测试资格的名单（复硕按5倍）。在学科竞赛、科学技术创新、语言文学、艺术、体育等方面取得突出成绩的2类考生，经专家委员会认定，直接获得综合素养测试资格，名额单列。2024年，浙江师范大学三位一体初审情况大体与23年相比略微下降，其中文科复硕降为了8A2B，小学教育和英语师范都降到了5A5B，对于想要靠三位一体降分的同学，可以着重关注和考虑，在三位一体日趋内卷的当下，这两个专业三位一体也反映出来了性价比。
对比综合分计算公式，复硕的高考占比相对更高。此外，浙江师范大学三位一体的校测打分整体差距比较大，因此，尤其是对于复硕等热门专业，校测的备考就显得格外重要。
从校测时间安排看，浙师大每年都有比较大的变化。从校测周看，23年和大部分省重点都错开了，提前一周测试，而24年则加入了大部队，因此撞车时间更为严重！但辩证看，也给真心想去浙师大的同学提升了概率。从学科安排看，比如小学教育和汉语言文学23年是在第一天校测，而24年放在了第二天。众所周知，第一天往往还有杭电、浙工大等学校，那浙师大在金华，基本上就不太可能同时参与了。
需要注意的是，学前教育与特殊教育测试地点位于萧山校区。浙江师范大学三位一体要求前一天前去学校进行报到。考生在考试过程中不得透露姓名、学校等任何个人隐私信息。萧山校区考场提供电钢琴，校本部考场不提供任何乐器。如果考生某些特长确实无法现场展示，能够给大家提供相关获奖证书、资质证书原件（1类和2类考生均可）进行展示，学校将安排工作人员进行匿名宣读。
浙师大三位一体测试形式为一对五结构化面试和书写展示两个环节。不难发现，大部分专业按照浙师大的规则，均可入围。但比如化生复硕专业，由于其专项生数量较多，在大家基本不放弃校测的情况下，就会产生相对来说还是比较激烈的竞争，23年需要76.5分才能入围。总的来看，由于24年校测时间的冲突更为严重，因此入围分总体也更低一些。2024年，在化生复硕校测中前10名中思课学员占5名，地政复硕校测前10名中思课学员占4名（包含第一名）。
2023年，浙江师范大学三位一体存在大量专业没有招满的情况，因此，对于学考成绩较好的同学可以积极尝试！2024年，显而易见大部分专业录取最低分也比较低，因此，如果学考比较好的同学真心想获得更大概率降分的机会，可以第一先考虑参加浙师大的校测。
2023年，浙江师范大学三位一体存在大量专业没有招满的情况，因此，对于学考成绩较好的同学可以积极尝试！2024年，显而易见大部分专业录取最低分也比较低，因此，如果学考比较好的同学真心想获得更大概率降分的机会，可以第一先考虑参加浙师大的校测。
该项目通过本硕阶段整体设计、分段考核、有机衔接的方式培养能胜任两科教学的高素质复合型卓越高中教师。录取考生参照国家公费师范生管理办法，入学前与学校、省教育厅签订三方协议，实施到岗学费补偿，教育硕士毕业后定向在我省高中任教，双向选择任教学校，确保有编有岗，服务期不少于6年。学生违约参照国家公费师范生培养管理办法处理。进入试点项目学生在完成三年的学习后参加教育硕士转段考核，考核合格者通过研究生推免录取为双学科复合型教育硕士，考核不合格者退出复硕培养试点，继续该专业本科阶段学习。进入试点项目学生完成本科相关专业学习，符合标准要求的颁发本科毕业证和学士学位证书。转段进入教育硕士阶段学习，符合标准要求的颁发教育硕士毕业证和教育硕士学位。浙师大自行组织有关专业中学教师资格考试笔试和面试工作，考核合格学生可直接按程序申请两个学科的中学教师资格证书，无需参加全国统一的教师资。
浙师大三位一体测试形式为一对五结构化面试和书写展示两个环节。经过思课全省首创的一校一课培训与反馈，如2015年浙师大三位一体为统一面试，2016-2017年为分专业面试。
2022年浙江师范大学三位一体不同专业题目不同，2023年浙江师范大学三位一体测试第一天有关专业为分专业测试，第二天则所有专业（包括萧山校区专业）采用了一张试卷，时长均为12分钟。都有两份不同的卷子，随机进行抽取，难度大体相当。其中，第二天测试都有英语题干题，要求非英语专业考生用中文表达对这段英文材料的看法和见解；英语专业考生请先朗读，并用英文表达对这段材料的看法和见解。评分的主要要点有教师职业认同、口头表达、仪表仪态、书写表达四部分构成。不同专业题目不同，且各有多套，细节差异（包括具体实际的要求和计时方法等）和考察侧重明显。这也启示我们在备考时，既要注重专业特性，又要注重面试的共性。再讲到24年，所有专业又变成了分专业的面试，因此又呈现出独特地方。七零八碎的真题对于分专业面试的精准备考可能起到干扰。
6.近几年浙江省加快绿色转型、建设美丽浙江，绿水青山就是金山银山发展之路越走越精彩。深入实施生态文明示范创建行动，建成全国首个生态省。请谈谈“绿水青山”与“金山银山”之间的辩证关系。
9.请陈述报考生物科学专业的原因。同时请你谈一谈你心目中的好老师应该具备哪一些素质?
10.其他书写材料展示：随着课堂教学改革的不断深入，教师的作用已经从知识的讲授者转变为学习活动的参与者，基于互联网的线上活动首先应是用来讨论、分享、答疑解惑，线下的时间和空间由学生支配。
